miércoles, 28 de marzo de 2012

¡A toda máquina!

Aunque el blog esté más parado últimamente, en clase tenemos los motores a pleno rendimiento. Hemos escrito un guión para una pequeña película, de la que aún no queremos desvelar mucho, y que comenzaremos a grabar después de semana santa... hemos ido descartando ideas, adaptaciones que no nos convencían o ideas originales que nos resultaban difíciles de llevar a la práctica. ¡A pesar de todo, nuestra película nos traerá ya suficientes complicaciones en cuanto a maquillaje, escenografía y efectos especiales se refiere!

Por otro lado hemos ido siguiendo de cerca el crecimiento de la planta de Manuel. Gracias a nuestros cuidados creció un bonito tulipán, una planta que tiene una vida muy corta (dos o tres semanas). Ahora la seño Fátima nos ha dado otros dos bulbos que a ella le crecían muy despacio, a ver si conseguimos que crezcan igual de bien que el anterior.

Así que entre películas, guiones, plantas, visitas de la policía, teatros y demás, el trimestre se nos ha pasado volando. También fuimos a visitar un estudio cinematográfico, en la clase del profe David Rey, de secundaria...

Hoy hemos estado viendo trozos de la película "La Invención de Hugo". Esta película, basada en el libro "La invención de Hugo Cabret" (¡estupendo libro para niños de 8-9 años en adelante!), tiene algo que ver con lo que estamos aprendiendo este año... ¡Pero no queremos desvelar nada de la película!
En una de las escenas que hemos visto, Hugo le comenta a su amiga la idea que él tiene acerca del mundo, que lo ve como una gran máquina:
Nos ha parecido una metáfora muy bonita para nuestra clase, en la que también nosotros somos todos imprescindibles para que "la máquina" funcione. Así que después de ver otra escena de "Tiempos Modernos" de Chaplin en la que también se habla de las máquinas, nos hemos inventado las nuestras propias.

En primer lugar una máquina con una función específica, como esa de Chaplin que servía para comer... y que no funcionaba muy bien. La nuestra tiene una utilidad más práctica para nuestra aula:


Después hemos hecho otra máquina, en la que todos participábamos:


Ahora si podemos decirlo bien alto: ¡¡¡Estamos hechos unos máquinas!!!

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