De monedas misteriosas, destinos e idiomas...

La semana pasada abrimos los sobres del Domund para contar entre todos cuánto habíamos recaudado. Entre todos conseguimos una buena cantidad, pero nos llamó la atención que, entre tanto euro y tantos céntimos, encontramos una extraña moneda que no nos sonaba de nada... Por un lado aparecia dibujada una tortuga, y por otra unos extraños símbolos. Decidimos llevarla a papelería, para que nos la fotocopiaran y ampliaran, para poder ver con mayor claridad todo lo que aparecía en ella... ¿De dónde sería? ¿Sería una moneda real o de algún juego? ¿Cómo habría llegado hasta nuestros sobres?

Cuando la ampliamos, pudimos ver que la tortuga que aparecía era una tortuga marina. Lo supimos porque "tiene las patas sin garras". Entre todos desciframos lo que ponía debajo del dibujo, "TARTARUGA". Una compañera comentó que "Debe ser como tortuga pero en otro idioma".

En la otra cara de la moneda vimos varias cosas: tres lineas horizontales, un par de "plumas", una cadena, una antorcha y dos triángulos, uno con la punta hacia arriba y otro con la punta hacia abajo. También vimos que entre tanto dibujo había "escondido" un número uno. En las letras, el profe leyó: "República de Cabo Verde"... ¿Dónde estaría ese lugar? ¿Existiría de verdad?"Seguramente haya tortugas allí, por eso las ponen"... "Entonces, tiene playa, porque es una tortuga marina"...

Decidimos buscar en internet, y de paso ver si podíamos llegar allí en nuestro barco pirata, y efectivamente, vimos que eran unas islas al oeste de África, con playas paradisíacas en las que nadaban las tortugas... También pudimos descubrir que aquel dibujo que vimos en la moneda era el escudo del país... y que hablaban portugués. Ahí se desató la polémica:

- "Profe, ¡¡que no sabemos hablar portugues!!"

- "No podemos ir a un país que hablen portugués y no hablen en español, porque no podríamos comprar comida ni nada"

- "También podemos ir a un país que hablen inglés, inglés si sabemos"

- "Pero inglés sabemos pocas cosas, y hay muchas cosas que no sabemos de inglés. No podemos ir a un país que sólo hablen inglés porque podríamos decir pocas cosas".

Al final, decidimos que lo mejor sería ir a un país en el que hablaran, por lo menos, español.

Hoy Víctor nos ha traido una nota de su casa. En ella ponía el nombre de un país de habla hispana, pero algunas letras estaban rotas y había que descubrir cuáles eran. La última letra se veía bien clara y todos la descubrieron en seguida: "¡¡Es la A!!" Al rato Curro dijo "las dos primeras son las de mi nombre, las primeras". Ya teníamos 3 de las 4 letras... C,U...A". "La que queda es la B, la de Betania"... ¡Bien! ¡Que rápido! Miguel acabó leyendo la palabra entera "CUBA, profe, pone Cuba"...

Ya tenemos un país que investigar... ¿Será verdad que hablan español? ¿Se podrá llegar en barco? ¿Dónde está Cuba? ¿Y qué hay en Cuba?...

(Por cierto, que aún no sabemos a quién le se coló la moneda de Cabo Verde dentro del sobre...)

Para las familias: En esta sesión, son casi incontables todas las cosas trabajadas: Sólo con la moneda de Cabo Verde, trabajaron matemáticas desde diversos ángulos: En el escudo contaron 3 líneas horizontales, dos triángulos (geometría) un número 1 (representación gráfica de los números...)... También trabajaron el razonamiento y la observacíón (la tortuga era marina, pues sus patas no tenían garras) y lectoescritura (Descifraron la palabra TARTARUGA, letra por letra... y al leerla dedujeron que debía ser Tortuga en otro idioma, demostrando que ya saben la relación imagen-texto) y un largo etc...

Con esto quiero explicaros que lo importante no es que conozcan Cabo Verde o que aprendan cosas sobre los piratas, sino todo lo que descubrimos y trabajamos alrededor de estos personajes y del mundo en general...