¡Abriendo puertas!

Hoy en clase el profe nos ha contado un cuento con unos círculos de cartulina y un cuadrado... el cuento se llama "Por cuatro esquinitas de nada", y cuenta la historia de unos círculos y un cuadrado que son muy amigos. Sin embargo, cuando los circulitos entran en la casa grande, algo sucede: ¡Cuadradito no puede pasar por la puerta redonda! ¿Qué pueden hacer ahora?

El profe nos ha dejado que demos nosotros las soluciones, y después hemos terminado de ver el cuento en el ordenador. Aquí tenéis el video:

Tras verlo, hemos hablado del cuento, y nuestro compañero Miguel lo ha relacionado con algo muy interesante: "Mi hermana Carmen va en silla de ruedas, y también hay algunas casas en las que no puede entrar". Los compañeros han encontrado muy rápido la solución: "Sólo hay que ponerle rampas o ascensores"...

El mundo, visto desde nuestro agujerito, es mucho más sencillo...

También hemos hablado de que los círculos pretendían cortar las esquinas del cuadradito, sin ver que la solución más sencilla era la de agrandar la puerta. "Además, al cuadrado le harían daño si le cortan..." "Y el cuadrado ya no sería un cuadrado, sería un círculo, y eso no le gusta"... Con tan sólo tres y cuatro años, los niños de la clase están abriendo sus puertas a todas las diferencias...

Esperemos que, cuando crezcan, sigan construyendo unas puertas bien grandes, por las que dejen entrar a todas las personas independientemente de como sean, vistan, amen, coman o vivan, siempre que todo lo hagan respetando a los demás.

Después hemos realizado un concurso de dibujo en relación al cuento. Hemos hecho dibujos que se parecían más o se parecían menos, dibujos con círculos enormes o diminutos... pero a la hora de compartirlos con los demás, los hemos valorados todos de la misma manera, aplaudiéndolos por igual. Así que no hemos tenido más remedio que premiarlos a todos, aceptando y valorando las diferentes visiones de los pequeños artistas...